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¿Por cuánto multiplico?

Énfasis: Establece relaciones entre los términos de la multiplicación y la división.

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Portadores de información

Antes, las etiquetas se hacían a mano, pero con el nacimiento y perfeccionamiento de la tecnología para imprimir, se dejó

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Piso laminado de madera

un anuncio, hay que identificar claramente el mensaje explícito e implícito y buscar varios procedimientos de solución ante

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El tiempo pasa

Si ahora estamos en noviembre, ¿qué mes fue 6 meses antes? Era mayo.

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Juguemos con las horas del reloj

Para indicar las 12 horas que transcurren antes del “mediodía”, se usa la abreviatura a.m.

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Al compás del reloj

El a.m ., significa “antes de mediodía” y p.m . significa “después de mediodía”.

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¿Qué fracción es? II

Aprenderás a establecer relaciones entre las partes de una unidad, así como entre una parte y la unidad.

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¿Qué fracción es?

Énfasis: establecer relaciones entre las partes de la unidad, así como entre una parte y la unidad.

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Cero información

Ante esta situación. ¿Cuál crees que sea la forma para encontrar la escala?

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¿Es necesario el cero? I

Fácil, a 29 que está escrito, le resto 2, me da 27, que sería una línea antes del 29 y por lo tanto observó un tucán.

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Problemas aditivos

Realiza la siguiente suma: 175.18 + 55.62 + 4.89 = Aquí hay muchos números antes

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Repartiendo problemas

Recuerda que, para indicar estas relaciones de valor, utilizarás los símbolo s Mayor que, Menor que e Igual

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Tarjetas decimales

Antes de conocer el juego vas a recordar un poco sobre los números decimales.

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En busca del entero

Con este ejercicio ha concluido la sesión de hoy, no sin antes enfatizar lo que aprendiste.

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De muchas maneras

#page/89 Antes de terminar con la sesión de hoy resuelve el siguiente problema, tienes 4 cajas

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