Contenido · Ficha de clase

Selecciono, corrijo e ilustro

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¿A qué jugamos?

Se juega en lugares donde hay árboles fuertes, cerca de los adultos.

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Tengo orden

Otra vez empieza a, b, c, d, e, … ¡BASTA!

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

Las adivinanzas son un reto para pensar e imaginar, así puedes pasar un rato muy agradable, ya sea solo o en compañía de

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El informador

Aprenderás a elaborar textos sencillos e ilustraciones. ¿Qué hacemos?

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Maestra Luz: Así es, la letra G se parece a la C que tiene sonidos suaves y fuertes.

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¡Cuántos lobos!

Aun cuando sean los mismos que has leído, observa cómo cada uno los cuenta a su manera y eso los hace muy agradables e interesantes

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Un texto para cada situación

Aprendizaje esperado: advertir la función social e importancia de la escritura en su medio y en los espacios

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Organizando mi noticia

Aprendizaje esperado: elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar en el periódico del aula

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Crucigramas

Empezó con e, falta la L, para que diga LO y T, para que diga TE.

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Textos con belleza

Escucharás algunos textos en lengua indígena e identificarás sus características estéticas.

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Sapos y otros bichos que riman

Énfasis: escucha el poema para comprender su significado e identificar la musicalidad a través de la identificación

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Anagramas

Tiene 6 letras: a - t - s - e - i - f.

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Recomendando textos

Lengua NuntajŠŠyi’ o popoluca De esta forma puedes tener más claridad sobre las lecturas e

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

al leer casi cualquier material (manuales o instructivos, folletos, libros, periódicos, revistas) te servirá muchísimo fuera

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