Contenido · Ficha de clase

Recursos literarios que enriquecen la narración

Fueron elegidos miembros sesenta estudiantes de todo Swat.

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Leamos vidas propias

Fueron mis padres don Jerónimo Godoy Villanueva y doña Petronila de Godoy.

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¿Cómo son las autobiografías?

Querían que fuera ingeniero: ellas habían tenido dinero, lo habían perdido y esperaban que yo lo recuperara.

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¿Cuál es la realidad de la trama?

LAMPITÓ: Me estás tentando como si fuera un animal para el sacrificio. LISÍSTRATA: ¿Y de dónde es esta otra joven?

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Expresémonos en orden y con coherencia

En el fragmento leído, encuentras esas expresiones que te ayudan a comprender cómo se fueron dando los hechos en esta etapa

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La actitud y la emoción del narrador

Otro recuerdo temprano es el de mi primer tren eléctrico.

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Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida

Le pido a mi papá (quien ya no está con nosotros) que me dé fuerzas y salud para lograr mis metas.

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Para no repetir...

Por eso se enamoró de mi abuela (…) Para mí esta pareja fueron siempre el Tata y la Memé (...)

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Preparamos nuestro anuario

autobiografía de todos tus compañeros del grupo; esta parte es muy delicada pues hay que tener cuidado en que nadie quede fuera

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Ortografía y puntuación en la autobiografía

Lee el primer ejercicio: me intereso por mis padres no sólo porque lo fueran sino porque consiguieron algo rarísimo un matrimonio

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¿Cuál es la diferencia?

Según la Real academia, convalecer es “recobrar las fuerzas perdidas por una enfermedad”.

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¿Cómo validamos los argumentos?

En 2016 más de 137 000 perros y gatos fueron abandonados en España.

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¿Quién opina?

Las redes sociales fueron creadas para poder acercarte a las personas que físicamente están lejos de ti; pero, en cierto

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¿Qué dicen los recursos de persuasión?

mayo de 1968 comenzaron a aparecer, en algunas fachadas de París, manifestaciones estéticas de este tipo, que unían la fuerza

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¿Cuál es el modo?

Tiempo antepretérito Indica acciones que habrían ocurrido si las circunstancias fueran otras.

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