coleccion · Ficha de clase

¡Vamos a contar historias de terror!

puedes revisar el índice general, el sumario o la tabla de contenido.

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Los guiones radiofónicos

Contenido : Juegos y juguetes tradicionales.

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¿Cómo buscar información confiable en internet?

: La pregunta completa sería ¿dónde está publicado el contenido?

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Las fuentes de información y sus partes

Una tabla de contenido puede contener o no el número de página, en ocasiones podemos hallar tablas de contenido en documentos

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Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación

tlaltipak” Me alegra muchísimo el haber trabajado juntos en esta nueva forma de aprender, te saludo de corazón

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¿Cómo buscar información en distintas fuentes?

Peinados”, ya que, aunque menciona una palabra clave “Cabello”, tiene otra que nos orienta sobre su contenido y es “Peinados

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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

mañana, Chaac, el Señor de la Lluvia, sintió deseos de pasear y quiso recorrer los campos de El Mayab, Chaac salió muy contento

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Los refranes, parte de la cultura mexicana

aprendiendo de las fábulas y los refranes, pero ahora los que se usan únicamente en algunas zonas del país, de acuerdo a sus contextos

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Visión del pueblo originario

Puedes revisar el índice general, el sumario o la tabla de contenido del libro.

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Notas de exposición y/o mis emociones

A estas oraciones se les puede denominar oraciones tópico o de apoyo, de acuerdo con su contenido.

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Un eslogan para las gelatinas

Puede contener una melodía o llevar rima.

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El que no aprende es porque no quiere

Comprensión de la función social (orientadora, aleccionadora) y el significado de las fábulas y refranes en distintos contextos

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Un texto al microscopio

Aprendizaje esperado: Lee pasajes de textos informativos de contenido académico y analiza algunos

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Raíz y fruto de nuestra palabra

queridas niñas y niños también tuvieron la fortuna de escuchar las historias que las abuelas y abuelos guardaron en su corazón

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Textos informativos: textos argumentativos

de presentación del contenido.

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