coleccion · Ficha de clase

Me reanima mi rima

Quedo bien ¿No? Un poco rara, porque, ¿Cuándo se ha visto un tinaco con saco?

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Te digo cómo es

Observa muy bien su forma de comportarse para que describas también su forma de ser: ¿Crees que es intrépido o tranquilo?

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Mi nombre rima con…l

¡Qué bien! la palabra intrusa es MUELA.

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Observa muy bien el comportamiento de esta princesa, a ver qué te parece. La princesa Listilla.

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¡Ponle sonidos al cuento!

, además, observa muy bien las ilustraciones, ¿Qué hay en ellas?, ¿Quiénes aparecen?, ¿Qué están haciendo?

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Mira, te recomiendo este cuento…

borrador, el cual debe ser revisado ya sea por uno mismo o por un compañero o varios, claro cuando estés en la escuela; o bien

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¡Todos podemos ayudarnos!

, porque esa persona también busca que estés bien.

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

Mérida maestra¡Muy bien! cambia la vocal.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

¡Qué bien!

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

observa muy bien los dibujos ¿Qué observas? ¿Quiénes aparecen? ¿Qué están haciendo? ¿En dónde están?

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Rimas sin igual, con letras al final

¡Muy bien! Lo has logrado, la palabra es Camaleón que rima con león y rincón.

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

¡Muy bien, Rosita! acertó.En cambio, José escribió lo siguiente:Sirve para dormir y empieza con ca....

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Mi nombre rima con…

¡Muy bien, en las últimas!

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¿Qué es, qué es?

Muy bien.

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Palabras compuestas y algo más…

No sabes muy bien. Bueno, va una tercera pista. “Mig” ¡Es Miguel, es Miguel! ¡Muy bien!

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