Contenido · Ficha de clase

Señalar información en cartas formales

También podría ayudarte tener a la mano tu libro de texto.

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¿Cómo y qué preguntar?

Ten listo tu cuaderno, lápiz o pluma para que tomes tus notas, así como tu libro de texto para que amplíes la información

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

También podría ayudarte tener a la mano tu libro de texto Recuerda que todo lo que veas es para reforzar tu conocimiento,

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

También podría ayudarte tener a la mano tu libro de texto de Lengua Materna.

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Es de sabios corregir

Puedes revisar tu libro de texto para ampliar la información.

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No se escribe como se habla

al momento de expresar un texto de forma oral?

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La importancia de los guiones

Énfasis: preparar textos con entrevistas. ¿Qué vamos a aprender? En esta sesión, prepararás textos con entrevistas.

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Sin signos no se entiende

Así como tu libro de texto. ¿Qué vamos a hacer?

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Identifico mis fortalezas

De igual forma, ten a la mano, tu libro de texto de Lengua Materna.

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Entre todos avanzamos

selecciona un texto narrativo para transformarlo en una obra de teatro y representarla.

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Valorar nos hace crecer

Ya que el propósito de este contenido es la coevaluación de textos narrativos entre compañeros, revisa la siguiente capsula

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De los aciertos y desaciertos se aprende

De esta manera, él puede hacer cambios a su texto para obtener una mejor versión.

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Aventuras en el tiempo //Repaso

Énfasis: distinguir diversos subgéneros narrativos. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Entendí la referencia!

Título del texto escrito en cursivas.

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

La lectura, es la siguiente: Texto original.

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