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El método adecuado

en el que solamente tienes dos puntos por los que pasan las rectas.

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El método adecuado II

en color amarillo están los términos semejantes a “y” y por último la columna resaltada en color verde tiene a los términos

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El método adecuado III

Ahora, se debe igualar lo obtenido en los despejes de “y”, por lo que se tiene “x” negativa más 20 igual a 3 “x” negativa

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Proporcionalidad inversa III

Por lo tanto, al sustituir los valores conocidos para “k” y para “y” en la fórmula anterior, se tiene que: Se puede observar

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Las gráficas de línea

recolecta, registra y lee datos en histogramas, polígonos de frecuencia y gráficas de línea.

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Método de sustitución

Luego, se reducen los términos semejantes 9 “y” negativo con más 4 “y” y, al mismo tiempo restas 540 en ambos miembros de

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Método de suma y resta

en las dos rectas al mismo tiempo.

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Método de igualación

En esta ocasión, trabajarás con los porcentajes en su representación decimal.

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Método gráfico

A partir de los datos de la tabla, ¿podemos saber si habrá un punto en común para ambas rectas?

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Proporcionalidad inversa IV

Pues en ese pequeño intervalo, se encuentran los colores.

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Proporcionalidad inversa V

También piensa en las escalas que puedes considerar para representar los datos en el plano cartesiano.

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Proporcionalidad inversa VI

Por ejemplo, en la primera tabla si multiplicas 1 por 3 resulta 3 en los valores de “x”, como lo señala la flecha en azul

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Proporcionalidad inversa VII

Sin embargo, se pregunta por el tiempo en minutos, por lo tanto, se deben convertir los segundos en minutos.

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Polígonos regulares I

deduce y usa las relaciones entre los ángulos de polígonos en la construcción de polígonos regulares.

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Teselados IV

Aprendizaje Esperado: deduce y usa las relaciones entre los ángulos de polígonos en la construcción de polígonos regulares

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