coleccion · Ficha de clase

¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

sobre delfines, por el momento, se trata de obtener la información que tengas a la mano o te proporcionen en casa, cuando pase

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Para buscar información necesitamos…

#page/33 Localiza el título, ¿En alguna parte dice ballena?

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

sesión bilingüe, el tipo de actividades en las que vas a participar, las lenguas indígenas que vas a escuchar, así como parte

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¿De que tratará este cuento?

observar la siguiente capsula, que se trata de una entrevista a una exitosa narradora mexicana, Norma Muñoz, ella durante parte

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¡Así también puede terminar!

Como a ella le encantaba el pastel, decidió ir por el bosque para poder comerse un pedacito acostada en el pasto mirando

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¿Francisco, Pancho o Paco?

Te cuento, los títulos regularmente se escriben en la parte superior de una hoja y se inicia a escribir de izquierda a derecha

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Paso uno, paso dos, paso tres.

¡En la parte superior! ¿Requiere de algo en especial? ¡Sí!

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Dime, ¿cómo es el personaje?

personajes que participan en cuentos y fábulas: cómo son físicamente y cómo se comportan, para eso, vas a observar una parte

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¿Dónde lo encuentro?

Abajo no, porque no llama la atención, a un lado tampoco, te parece que debe de ir al centro y en la parte superior.

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Ordeno mis ideas

La parte del cuerpo del carro es como si fuera un cubo o un prisma rectangular así que podría usar un cubo, aunque sería

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Los animales y nosotros

v=F6n1KiSNB7Y&t=36s Este es un lugar muy hermoso, lleno de naturaleza, de la cual formas parte, debes de cuidarla

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Mi nombre rima con…

A Ángel Manuel le gusta comer el pastel con su amiga Raquel.

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El respeto nos ayuda a vivir en armonía

la forma de vivir en armonía, para ello desde pequeños aprenden el valor del respeto, el respeto a la naturaleza que es parte

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

¿Si de verdad existió o sólo es parte de la letra de la canción?

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Énfasis: Lectura de la parte que más le gustó del poema, análisis de qué trató e identificación de las palabras

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