Contenido · Ficha de clase

La libertad con principios

A sus alumnos les encantaba aquella forma de enseñar, en la que ellos mismos tenían que pensar experimentos que ayudaran

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Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana

El reto de hoy: Busca en revistas o periódicos de reciclaje unas ilustraciones que hablen de los elementos que forman parte

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Contenido · Ficha de clase

Me relaciono en igualdad con respeto

establece relaciones de respeto e igualdad entre personas de distintas culturas y rechaza participar en actos o manifestaciones

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El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos

establece relaciones de respeto e igualdad entre personas de distintas culturas y rechaza participar en actos o manifestaciones

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Contenido · Ficha de clase

Respeto las libertades y rechazo la discriminación

- Analiza las consecuencias de la discriminación en la dignidad y derechos humanos de personas o grupos de distintas culturas

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Contenido · Ficha de clase

Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

También analizarás como prevenir la violencia a tu alrededor, con las diferentes formas que hay para contribuir a una cultura

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¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

¿Las diferencias entre hombres y mujeres justifican que sean tratados de forma diferente?

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Contenido · Ficha de clase

Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

¿Qué formas de discriminación sufren las niñas, las adolescentes y las mujeres?

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Contenido · Ficha de clase

Cada cabeza es un mundo

asertividad, para dialogar, negociar e impulsar acuerdos que contribuyan a la transformación de conflictos en favor de la cultura

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Contenido · Ficha de clase

Volver a unir las piezas

asertividad, para dialogar, negociar e impulsar acuerdos que contribuyan a la transformación de conflictos en favor de la cultura

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Ante los conflictos, seamos flexibles

asertividad, para dialogar, negociar e impulsar acuerdos que contribuyan a la transformación de conflictos en favor de la cultura

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Grandes desafíos en la convivencia

Educarnos a favor de los derechos humanos y la cultura de paz es una buena estrategia.

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¿Qué es lo que ves?

Con plastilina, y en equipo, van a formar una flor ¿Quién hará el tallo? ¿Quién elaborará los pétalos?

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¿De dónde vienen las leyes?

Leyes ya existentes y formas de interpretarlas.

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Contenido · Ficha de clase

Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Leyes ya existentes y formas de interpretarlas.

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