Contenido · Ficha de clase

¡Organicemos una fiesta!

Do you remember any? Marco ha recibido una invitación para una fiesta. Vamos a analizar la invitación.

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Y tú, ¿cómo eres?

I have brown hair. I have brown eyes. Gracias, thank you!

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¡Somos únicas y únicos!

It´s good to see you again.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Es justamente el complemento que nos hace falta para la sesión de hoy. I can run. – Yo puedo correr.

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¿A dónde quieres ir?

I need to study in the library. Yo necesito estudiar en la biblioteca. I need to go to The Police Department.

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We are lost!

Do you remember them? Where is the school? ¿Dónde está la escuela? How can I get to the school?

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Adivina a dónde vas

STUDENT A: Thank you very much. STUDENT B: I have just remembered that I have to return some books to the library.

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¡Cuéntame una anécdota!

I’m going to tell you my anecdote, Once I was in the set ready for my class, everysection was watching me.Suddenly, I started

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Review 1

The supermarket is next to the library, in front of the park.

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Review 2

The supermarket is next to the library, in front of the park.

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¿Qué crees que me pasó?

They planned that everyone had to wait in the garden, and I closed my eyes.

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¡Cuéntame una anécdota!

I’m going to tell you my anecdote, Once I was in the set ready for my class, everysection was watching me.Suddenly, I started

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Peticiones, peticiones

Diálogo 1 Could you lend me your marker? ¿Me prestas tu plumón? Yes, here you have. Sí, aquí tienes.

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Gracias, no gracias

Pregunta: Do you like to play videogames on Sunday? Respuesta: Sorry. I have things to do that day.

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A veces sí y a veces no

Sorry, I can’t, But I can call you in the afternoon, can you speak with me then? Yes I could, and I will.

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