coleccion · Ficha de clase

Avanzo en mi descripción

Esta historia puede ser de alguien cercano, a ti, o incluso puede ser tu historia.

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

Se trata de una historia construida con personajes y pasajes, partes o escenas, de otros cuentos.

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Anagramas

t=93 Del minuto 1:33 a 6:17 ¿Qué te ha parecido la historia?

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Sapos y otros bichos que riman

Sigue aprendiendo a jugar con tu imaginación, creatividad y con las palabras a inventar tus historias y personajes, algunos

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

t=192 Del minuto 3:12 a 6:22 ¿Qué te pareció la historia?

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¡Esta es mi historia!

¡Esta es mi historia!

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Rimando ando hasta bailando

No dejes de compartir historias de manera oral y escribe todo lo que puedas, también recuerda preguntar lo que no entiendas

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Te leo lo que me gustó

Las historias de tradición oral gustan muchísimo, ¡aunque ya no hay muchos narradores!

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La z, la a, la y, la b... ¡No!

Vas a disfrutar de la historia para empezar a jugar.

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¿Qué dijo?

Platicando la maestra Jazmín por el celular con un primo lejano y le decía que se sentía un poco mal, a ello, él le contestó

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¿Buenas tardes o quihubo?

Ahora contesta algunas de las preguntas que están escritas en la página 177 anota en tu cuaderno las respuestas.

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¡Diez perritos y muchas rimas!

Recuerda, se trata de juegos de palabras y de historias, así que ¡a divertirse! Un lunes por la mañana.

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¡TACOS, tacos o tacos!

Conforme vayas leyendo la historia tendrás que estar muy atento para saber cuál es la respuesta.

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

No dejen de compartir historias de manera oral y escriban todo lo que puedan.

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Dictas, revisas, lees y…

Esta historia trata de una letra muy traviesa y platicadora.

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