Resultados para: «porque»
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· Ficha de clase
Sucesiones I
El 3 porque la sucesión va aumentando de tres en tres y la “n” para representar cualquier término de la sucesión.
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· Ficha de clase
Producto de potencias de la misma base
De la expresión cinco elevado al exponente cuatro, el número cinco corresponde a la base porque es el factor que se repite
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· Ficha de clase
Potencia de una potencia
Por lo tanto, se puede expresar el volumen en forma de una potencia porque la base 10 es la misma en todos los factores.
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· Ficha de clase
Cociente de potencias de la misma base
Esto se puede hacer porque tanto el numerador como el denominador tienen a la misma base, que es diez.
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· Ficha de clase
Potencia de un exponente entero negativo
Cuando se divide 10 elevado a la 8 entre 10 elevado a la 3, se obtiene como resultado 10 a la 5, porque en 10 a la ocho están
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· Ficha de clase
Raíz cuadrada por medio de aproximaciones
Observa estos otros ejemplos:
La raíz cuadrada de 100 es 10 porque 10 al cuadrado es cien, pero también es 10 negativo, porque
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de suma y resta
Eso es incorrecto porque al sumar ambos valores, el resultado es mayor al costo de la bicicleta.
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de igualación
Se considera un sistema, porque hay una relación entre las ecuaciones, es decir los grados de longitud y los grados de latitud
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· Ficha de clase
Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método gráfico
Se considera un sistema, porque hay una relación entre las ecuaciones, es decir, los grados de longitud y los grados de latitud
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· Ficha de clase
Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución
En la primera ecuación:
La igualdad se cumple porque 36 es igual a 36
El siguiente paso es comprobar para la ecuación: x
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa III
esta manera, se puede confirmar que los datos del planteamiento se relacionan a través de una proporcionalidad directa, porque
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad directa
Entonces el costo es la variable dependiente, porque el pago dependerá del tiempo que se rente la bicicleta.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
En la relación que se acaba de mencionar, la variable dependiente son los días, porque estos valores están en función del
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa II
La constante de proporcionalidad es ochenta, porque siempre que se multiplique la cantidad de piezas por ochenta se obtendrá
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad inversa
Esto sucede porque los valores de “m” en esas rectas también son simétricos.
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