Contenido · Ficha de clase

¡Todo en la misma proporción!

resuelve problemas de proporcionalidad directa e inversa y de reparto proporcional.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Programación (MAT2°S)

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cambios en los sistemas técnicos de producción

Cambios en los sistemas técnicos de producción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis del cambio técnico según el contexto social

Dulce de tejocote elaborado a base de tejocotes, agua y canela.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Factores sociales y sistemas técnicos

Las necesidades primarias son aquéllas de las que depende la supervivencia, como respirar, alimentarse, beber agua, dormir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas técnicos en la comunidad

Resolución de problemas técnicos en la comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas técnicos en la comunidad

Ejemplos de medios de transporte en la comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La tecnología en los procesos científicos

Algunas de las preocupaciones de las personas incluyen el temor de que la alteración del estado natural de un organismo a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La demanda social y el desarrollo tecnológico

Ahora la funcionalidad de las prendas va más allá de vestir a las personas, de proteger el cuerpo y de mantener el calor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tradición y ciencia en la técnica

de sal 2 litro de agua 1 pinzas, cuchara o palita de madera 1 playera blanca, preferentemente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ciencia y sus aportes al mejoramiento técnico

de agua se forman en moldes, posteriormente su secado al sol; en el caso del coliseo de Roma usaron un material de nombre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La tecnología en el desarrollo de las ciencias

La tecnología en el desarrollo de las ciencias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La resignificación del conocimiento en tecnología

¿De dónde más se podría recolectar agua? Una opción sería el agua de lluvia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La técnica, las necesidades y el entorno

Por ejemplo, en lugares de frío extremo se construyeron cabañas de madera o iglús, como en el caso de los esquimales de Alaska

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La técnica en la práctica social

Este ha permitido a través de la historia de la humanidad la fabricación de una gran diversidad de utensilios y herramientas

Ver contenido