Resultados para: «signos-lingüísticos»

8486 resultados
Para leer y dramatizar, hay que planificar
Contenido · Ficha de clase
Para leer y dramatizar, hay que planificar
EVA: Llevo Ah, siglos de hacerlo. Me paso la vida perdonándote. (Pausa. Se acerca.) ¡no! ¡Hiciste trampa!
Ver contenido
¿Cómo los resolvemos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo los resolvemos?
Y más aún porque no sólo afecta a una sola persona, sino a toda la colonia en la que vivo.
Ver contenido
Historias en papel
Contenido · Ficha de clase
Historias en papel
porque aparte de divertir, también te ayudan a retener la información porque no sólo son de súper héroes o de chistes sino
Ver contenido
¿Cómo son y qué hacen?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo son y qué hacen?
dibujes a los personajes no sólo dependerá de la acción que indique el texto narrativo, como “bailar”, “reír” o “dormir” sino
Ver contenido
Creadores de la escena impresa
Contenido · Ficha de clase
Creadores de la escena impresa
El escenario no solo proporciona información acerca del lugar y el tiempo, sino que también es un recurso gráfico poderoso
Ver contenido
Entre viñetas, recuadros y globos…
Contenido · Ficha de clase
Entre viñetas, recuadros y globos…
Ahora bien, ¿y si no está hablando con otro personaje, sino pensando? ¿O hablando solo?
Ver contenido
¿Qué hay del lenguaje coloquial?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué hay del lenguaje coloquial?
Aunque respeta la norma lingüística, presenta algunas incorrecciones.
Ver contenido
Puntuación y ortografía de historietas
Contenido · Ficha de clase
Puntuación y ortografía de historietas
Después de los signos de cierre puede colocarse cualquier signo de puntuación, salvo el punto.
Ver contenido
Historias en papel
Contenido · Ficha de clase
Historias en papel
porque aparte de divertir, también te ayudan a retener la información porque no sólo son de súper héroes o de chistes sino
Ver contenido
Recursos literarios que enriquecen la narración
Contenido · Ficha de clase
Recursos literarios que enriquecen la narración
En mi cabeza los sonidos no eran el bang, bang, bang de los tres disparos, sino el crack, crack, crack, del hombre que cortaba
Ver contenido
Del borrador a la historieta
Contenido · Ficha de clase
Del borrador a la historieta
MAESTRO DAVID: En el siglo XXI los cómics evolucionaron y se convirtieron en “animatic”, mismo que podemos “compartir” en
Ver contenido
Leamos vidas propias
Contenido · Ficha de clase
Leamos vidas propias
Pero mi país está a siglos de distancia por detrás de éste. Aquí hay todas las comodidades imaginables.
Ver contenido
¿Cómo son las autobiografías?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo son las autobiografías?
No olvides tomar en cuenta los recursos lingüísticos que deben estar presentes en tu texto.
Ver contenido
¿Cuál es la realidad de la trama?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es la realidad de la trama?
Tener presente que las situaciones que plantea la obra no se encuentran escritas de manera literal en el texto, sino que
Ver contenido
Expresémonos en orden y con coherencia
Contenido · Ficha de clase
Expresémonos en orden y con coherencia
Has escuchado hablar sobre una de las más grandes escritoras mexicanas del siglo XX.
Ver contenido
Filtros