Resultados para: «santa-rosa-loma-larga»

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¿Quisiste decir roma?
Del texto al escenario
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Del texto al escenario
INÉS – “Doña Inés del alma mía…” Virgen Santa, qué principio. BRÍGIDA– ¡Qué humildad y qué finura!
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Ensayemos el drama
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Ensayemos el drama
Cuando llegué, le dije a la vendedora: “¡De manzana en manzana, la gente se mantiene sana!”.
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¿Cómo los resolvemos?
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¿Cómo los resolvemos?
A lo largo de la historia, los problemas sociales han sido parte de ella.
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Ante los problemas, manos a la obra
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Ante los problemas, manos a la obra
hacer un trabajo de convencimiento y algunos mencionaron que sí hubo cambios, en realidad no se vieron reflejados a la larga
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¿Cómo son y qué hacen?
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¿Cómo son y qué hacen?
Recuerda que la acción de los personajes de una historieta se dibuja, mientras que, en un cuento, la acción se describe a lo largo
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¿Qué hace?, ¿qué dice?
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¿Qué hace?, ¿qué dice?
También es posible mostrar las maneras en las que la larva puede instalarse en el organismo humano.
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Creadores de la escena impresa
Contenido · Ficha de clase
Creadores de la escena impresa
Cómo pudiste darte cuenta a lo largo de la sesión, al identificar los escenarios idóneos para incluir en las historietas,
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Organicemos la historieta
Contenido · Ficha de clase
Organicemos la historieta
Cómo pudiste darte cuenta a lo largo de la sesión, Integrar borradores de historietas le irá dando forma a tu trabajo final
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Puntuación y ortografía de historietas
Contenido · Ficha de clase
Puntuación y ortografía de historietas
En la segunda viñeta, hay una palabra muy larga ¿se escribe junto o separado: extraordinario?
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Recursos literarios que enriquecen la narración
Contenido · Ficha de clase
Recursos literarios que enriquecen la narración
Cómo pudiste darte cuenta a lo largo de la sesión, Identificar la función de la trama irá dando forma a la autobiografía
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Del borrador a la historieta
Contenido · Ficha de clase
Del borrador a la historieta
A lo largo de estas sesiones conociste el concepto, las características, los elementos y el proceso de creación de una historieta
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Leamos vidas propias
Contenido · Ficha de clase
Leamos vidas propias
sus primeras obras; pero uno de los motivos principales es que la literatura como profesión ha sido menospreciada a lo largo
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¿Cómo son las autobiografías?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo son las autobiografías?
A los pocos años murieron mis abuelos, mi hermana María Josefa casó con Tiburcio López del pueblo de Santa María Yahuiche
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Expresémonos en orden y con coherencia
Contenido · Ficha de clase
Expresémonos en orden y con coherencia
vida escolar, me aficioné apasionadamente a la caza; no creo que nadie haya mostrado mayor entusiasmo por la causa más santa
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La actitud y la emoción del narrador
Contenido · Ficha de clase
La actitud y la emoción del narrador
Es un fragmento más largo, pero pertenece al tono irónico, pues menciona un deseo frustrado de las mujeres con quienes vivía
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