Resultados para: «materiales-asperos»
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aspectos?
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
Como puedes ver, estos aspectos te ayudarán a construir un cuento, pero además hay otros que desarrollarás, éstos son:
¿
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Antes de seguir, recuerda algunos aspectos sobre las narraciones:
El cuento es una narración que puede ser relatada por uno
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· Ficha de clase
Para no repetir
Si bien es cierto que estos aspectos son necesarios en un primer momento, cuando tienes que decidir las características y
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· Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
Esta sesión te permitirá tener una mejor interpretación y lectura de los cuentos, puesto que abordarás distintos aspectos
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· Ficha de clase
Leyendo cuentos
, ¿cuáles son sus aspectos y sus tipos?
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· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Léelo con atención para identificar los siguientes aspectos:
Primero, observa el título: ¿tiene el nombre de tu escuela?
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· Ficha de clase
Mi investigación
Lo primero es inspeccionar los materiales bibliográficos y elegir aquéllos que vas a consultar.
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· Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
Hasta este momento, has visto que elaborar una noticia implica un proceso largo en el que se deben cuidar diversos aspectos
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· Ficha de clase
Leo, luego selecciono
Primero, debes seleccionar el material bibliográfico donde buscarás la información.
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· Ficha de clase
Manos a la obra
Por lo tanto, una definición rápida sería: “materiales que portan o contienen textos”.
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· Ficha de clase
El material por elegir
El material por elegir
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
…membrana plasmática, citoplasma y material genético (ADN).
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· Ficha de clase
¿Qué información incluir?
Anota las preguntas que guiarán tu búsqueda de información, por ejemplo, aspectos particulares del tema.
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
Te sugerimos que tengas listos tus materiales escolares: cuaderno de notas y un bolígrafo o lápiz para que puedas registrar
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
-Explicar aspectos de la idea principal: “funciona”, “realiza”, “sigue el proceso de”, etcétera.
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