Resultados para: «comprender-acuerdos»
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
Pero esto no significa que tengas que memorizar cada paso o método, sino que comprendas en qué consiste cada uno de estos
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
La memoria ocupa un papel importante en tu aprendizaje, pero sobre todo necesitas comprender el sentido de las reglas y las
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Inversa
Énfasis:
Comprender el concepto de la variación proporcional inversa para dar sentido a su representación algebraica
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
precio en pesos entre su respectiva masa expresada en kilogramos; como se muestra a continuación:
De acuerdo
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional
Comprenderás la diferencia entre una variación de proporcionalidad directa con las de constante aditiva y otro tipo de variación
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
Ahora, analiza una situación que te servirá para comprender mejor el concepto de variación proporcional:
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· Ficha de clase
Aplicar las reglas de los signos para la multiplicación y división de números decimales positivos y negativos
Negativo (0.3) ÷ (-0.5) = -0.6
(negativo) entre (positivo) = -Negativo (-0.3) ÷ (0.5) = -0.6
Después de comprender
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· Ficha de clase
Multiplicación y división de fracciones positivas y negativas
De acuerdo con el caso anterior, del jardín de Ana, responde la siguiente pregunta.
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· Ficha de clase
Las reglas de los signos de la división
número negativo, porque es dinero que Mariana y Gilberto deberán al banco emisor de sus tarjetas de crédito
De acuerdo
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· Ficha de clase
Multiplicación de números positivos y negativos
De acuerdo con los conocimientos que adquiriste, responde las siguientes preguntas:
¿Qué sucede al multiplicar un
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· Ficha de clase
Factor de escala y el factor inverso de escala. El recíproco
De acuerdo con lo que se ha visto hasta ahora, se puede concluir que:
A continuación, observa la imagen y realiza
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· Ficha de clase
Técnica efectiva
En la multiplicación 0.1 x 100, se comprende que:
Se está multiplicando un número decimal, 0.1, por un número natural
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· Ficha de clase
Distintas ecuaciones para un mismo problema
Como “x” es el primer número, de acuerdo con la representación algebraica, tienes que x = 45, que es el primer número.
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· Ficha de clase
El rango y la media
Es importante que comprendas que el promedio es la suma del valor de todos los datos dividida entre el número de datos del
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· Ficha de clase
La media aritmética
El lunes registró lo que ganó cada empleado de acuerdo a las horas que trabajaron, el primer empleado ganó 140 pesos, el
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