Contenido · Ficha de clase

Hagamos un títere de calcetín

Hagamos un títere de calcetín

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Móvil de estrellas

Móvil de estrellas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo instructivos

La historia del zacatón y la elaboración de las escobetas, pero no crees que solo hablaremos del todo el procedimiento de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tiempos verbales pasado y presente

Observa que es muy importante el uso de los acentos, especialmente en el tiempo pasado o futuro de los verbos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planifiquemos una narración

del refrán por qué no está compuesto de recursos literarios como la metáfora o la analogía, es un refrán claro y directo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una noticia importante

Joaquín Arroyo Cabrales paleontólogo del Instituto Nacional de Antropología e Historia dijo el 18 de mayo de 2020 que:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adjetivos y adverbios

Hasta aquí has revisado de qué tratan los adjetivos, su tipología y algunos ejemplos de uso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos literarios

Agua que no has de beber déjala correr.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo implícito y explícito en los refranes

El mensaje de un texto explícito es cuando la información que este contiene no requiere de interpretación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrativas de la comunidad

Narrativas de la comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Al buen entendedor...

Además de la estructura de causa y efecto la forma en la que se construye un refrán hace uso de figuras literarias como la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con las palabras

Otra forma de ejercitar nuestra mente se logra a través de las adivinanzas, un acertijo planteado en forma de rima.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Camarón que se duerme...

Los refranes forman parte de la sabiduría popular, de nuestra tradición oral, de nuestra cultura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elijamos un poema para leer en voz alta

El poeta usa la metáfora de la orilla del mar para referirse a otras cosas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Consulta el glosario, que está en la página 156 del libro de lecturas.

Ver contenido