Resultados para: «tener-que»
23782 resultados
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
¿Qué debes tener en cuenta para hacer una noticia?
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· Ficha de clase
Planifiquemos una narración
¿Qué te parece?, ¿Crees que sea un tema difícil?
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· Ficha de clase
Móvil de estrellas
conoce las características de un instructivo, identifica la secuencia de instrucciones e interpreta la información que presenta
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· Ficha de clase
Hagamos un títere de calcetín
conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta.
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· Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta.
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· Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta.
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· Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
¿Qué hacemos?
¿Recuerdas lo que viste en la sesión pasada?
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
Debe tener un personaje (persona, animal u objeto), el cual tiene un ideal, una filosofía de vida que te muestra su mundo
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· Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
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· Ficha de clase
Vamos de campamento
Aprenderás a usar algoritmos de suma, resta o multiplicación al tener que resolver problemas.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Expresiones equivalentes
¿Qué sigue ahora? primero tienes que realizar todas estas multiplicaciones y al final suma los resultados.
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· Ficha de clase
Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes
¿Qué te parece si juegas para poner en práctica lo que sabes?
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· Ficha de clase
Leer y sentir la poesía
identifica los sentimientos que tratan los poemas.
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