Contenido · Ficha de clase

¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

En tu libro de texto de Lengua Materna.

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Las palabras escondidas

Énfasis: reflexión sobre la segmentación del texto y su relación con el significado. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué se anuncia?

de sus características: Imágenes llamativas que pueden comunicar algo o sólo ser ilustrativas, con textos breves o sin texto

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A encuadernar nuestros instructivos

Cómo hacer un carrito.En tu libro de texto de Lengua Materna.

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Pegando y separando palabras

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:

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Haciendo coplas

reconoce en los textos las palabras que pueden ser sustituidas por otras similares y que transforman el sentido del texto

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Rimas, coplas y música

En tu libro de texto de Lengua Materna.

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¡Rima la rima!

Revisa tu libro de texto de Lengua Materna.

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¡Nuestros anuncios!

En tu libro de texto, de Lengua Materna.

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¡Escuchamos unas lecturas!

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2LEA.htm#page/4 Una vez que ubiques el índice, busca el texto “La amenaza”.

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¡Jugamos con crucigramas!

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:

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Leemos sobre platillos típicos

#page/81 ¿Qué te pareció el texto?

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Utilizando signos de interrogación y admiración

No te voy a comer, yo solo estaba realizando una obra de teatro y olvidé quitarme la máscara.

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Leemos sobre platillos de otros países

¿Ahora entiendes mejor el texto?

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¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!

Ya que da sentido y claridad al mensaje del texto.

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