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Las obras que se bailan

Aparece en escena la bailarina 3, quien lo representará corporalmente.

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Los villancicos y la esperanza

Esta sesión será representada con 4 piñatas pequeñas, flores de nochebuena rojas y 1 blanca, dulces tradicionales mexicanos

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De grises y colores

Comenta con tu familia acerca de las dos técnicas que recordaste en esta sesión.

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Colores y geometría

(del minuto 3:33 al 6:38) https://www.youtube.com/watch?

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Simetría divertida

Con la pregunta que plantea comenzaremos la sesión de hoy. Mira el video para conocer de qué se trata.

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Creando armonía y contraste

Color (se harán las 3 armonías, uno en cada opalina). Contraste (se hará contraste de color y escala).

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Aprenderas en la sesión de hoy, acerca del sentido figurado de las palabras. ¿Qué hacemos? ¿Cómo?

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Composición y gradación

.- Colorear la primera parte de color rojo. 3.

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Tonana. El canto en lengua indígena

En la sesión de hoy el instrumento invitado es la voz.

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A mover el cuerpo

Actividad 3. A pintar. Con ayuda de tu imaginación elabora una pintura, de ti tratando de ganarle al mosco.

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Mi bandera: contorno, figura y fondo.

Actividad 3. Fondo complejo. Vas a practicar una de las combinaciones de figura simple y fondo complejo.

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La increíble ley de los tercios

Actividad 3. Composición por gravedad Por último, aprenderás la composición por gravedad.

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Zenén Zeferino, la Jarana y el Son Jarocho

En esta sesión vamos a poner en práctica nuestro oído y las palmas de las manos.

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Estampas y grabados

El estampado también se usó para libros religiosos. 3.- Apocalipsis, Noerdinglen, xilografía, (1470).

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Lo básico de la plástica

Actividad 3. Tocar con la mirada.

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