Contenido · Ficha de clase

Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

#page/49 ¿Qué significa “interpretar, comprender y transformar el mundo”?

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Aprendamos a vivir y convivir

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Analicemos lo que consumimos

identifica la utilidad de los diferentes tipos de información que proveen las etiquetas y los envases comerciales.

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¿Preguntas, sabes hacer preguntas?

formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante

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(Bilingüe)

y en consecuencia para aprender.

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

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¿Qué vamos a leer?

reconoce elementos de las narraciones: estado inicial, aparición de un conflicto y resolución del conflicto.

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Vamos a exponer

resume información para redactar textos de apoyo para una exposición.

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Preguntas y más preguntas

Preguntas y más preguntas

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Preguntas y más preguntas

Preguntas y más preguntas

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En mis propias palabras

Si tienes la fortuna y el orgullo de hablar y escribir una lengua indígena aprovecha este momento para practicarla.

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Entre escritores nos vemos

enseñanza, para que no estén en las calles y no tengan malos hábitos.

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Tejiendo telarañas

#page/95 Esta lectura la vas a utilizar para poner en práctica tus habilidades para hacer citas textuales, paráfrasis y

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Conectando más telarañas

identifica y usa recursos para mantener la cohesión y coherencia al escribir párrafos.

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