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¡Redactemos nuestro reglamento!

#page/10 Identifica las características del reglamento: ¿Puedes ver el título?

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

#page/10 ¿Qué hacemos?

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

de 3º de primaria en la pág.1 6 “Reglas para el uso de nuestra biblioteca”. https://libros.conaliteg.gob.mx/P3ESA.htm#page

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

#page/9 Si no los tienes a la mano, puedes investigar en otros libros que tengas en tu casa o también en Internet.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

#page/9 Si no los tienes a la mano, puedes investigar en otros libros que tengas en tu casa o también en Internet.

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

de 3º de primaria, página 16 “Reglas para el uso de nuestra biblioteca”. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm#page

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Texto de Español de 3º de primaria, pág. 12 y 15 “Reglamento de la biblioteca”. https://libros.conaliteg.gob.mx/P3ESA.htm#page

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¡A revisar se ha dicho!

#page/16 ¿Qué hacemos?

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Nos toca a todos

de 3º de primaria, página 16,” Reglas para el uso de nuestra biblioteca”. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm#page

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¡Lo que sé de los chistes!

#page/18 ¿Cómo sabes que son niños y no adultos?

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¡Juego de palabras!

#page/20 Si te equivocas no importa vuelve a leerlas.

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¡A leer las imágenes!

#page/28 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3LEA.htm?#page/29 ¡Qué padres dibujos!

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Los guiones largos nos indican diálogos

#page/22 Observa muy bien, ¿Cada discurso está colocado junto al ejemplo que le corresponde?

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Cada regionalismo tendrá su significado Tienes que observar muy bien y recordar los pares. ¿Están listos?

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¿Con qué entonación lo decimos?

#page/23 Pero tienes que poner mucha atención para que identifiques cómo se lee cada parte del texto.

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