Contenido · Ficha de clase

Modalidades de lectura

Es importante variar la modalidad de lectura en el ámbito educativo para que no se vuelva monótono, además de considerar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una noticia de mi comunidad

desperdiciar el agua, reusarla o no contaminarla, tirando basura en los ríos y lagos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra nota periodística

Está bien que te informes más sobre los distintos aspectos que involucra el tema principal, pero no debes desviarte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras polisémicas: iguales y distintas

Sierra: Se refiere a la herramienta con dientes filosos para cortar, o al sistema de montañas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

No es agua ni arena la orilla del mar. El agua sonora de espuma sencilla el agua no puede formarse la orilla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recitando poemas, aplico lo aprendido

No es agua ni arena la orilla del mar. El agua sonora de espuma sencilla, el agua no puede formarse la orilla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Llorona en la tradición oral

Así se lo comunicaron al emperador Moctezuma, quien, desconsolado, no sabía qué hacer.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fábulas de fábula

El texto no lo dice, pero se puede decir que es el campo, porque en la ciudad no hay cazadores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La obra de teatro

Te traeré de comer y te cantaré por un rato, luego me iré a trabajar y no te preocupes por los animales, que en este pequeño

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creando trabalenguas

corral corto corcel De una de esas palabras se pueden obtener más palabras, recuerda que has utilizado las familias léxicas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En mis propias palabras Tu’un mií yi

Y si no lo hablas, podrás conocer un poco de esta lengua indígena.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nosotros los yoremes (mayos)

Identificar muy bien la información para no mezclar datos que no se relacionan entre sí.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo elaborar una solicitud

K`alal ta jpastik ti vunetik sk`an lek ta jamal ta jcholtik xhi`uk vel no ox  xkaltik k`usi ta jk`antik.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

El cañón o barrancas del cobre.

Ver contenido