Contenido · Ficha de clase

Lectura en voz alta

Conocerás algunos de los textos que seleccionaron niños xi’iuy y los leerás en voz alta.Antes de leer, te invito a ver esta

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Jugando con el lenguaje

Un día en Once Niños, Palabrerío.https://www.youtube.com/watch?v=0Qx526niCqM¿Conocías este juego?

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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

cultural y lingüística de nuestro país, porque nos permite vivir en armonía, conocer otras lenguas o idiomas de otros niños

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Lo que nos enseñan los consejos

dan los consejos, es durante las actividades que se realizan en el campo y en la casa, porque es cuándo las niñas y los niños

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Artesanas en mi comunidad

La maestra invita a las niñas y niños a que reflexionen sobre su entorno cultural.

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(clase bilingüe)

Traigo aquí el ejemplo de una ficha hecha por niños como tú, está escrita de manera bilingüe.

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(clase bilingüe)

relacionar características de los objetos, es un género relativamente nuevo en la cultura, pero les gusta mucho a los niños

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Niños y niñas, no importa donde vivan, les invito a que no pierdan el respeto por los sabios, las sabias, las abuelas y los

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La preparación del nikbil ich

Los niños hicieron una indagación con las abuelas y madres para saber cómo se preparaba.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Las niñas y los niños se reunían en algún campo, calle o en la escuela para jugar entre varios niñas y niños, se jugaba pesca-pesca

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Pregunto y aprendo

Analiza algunas preguntas que se hicieron los niños después de leer este texto para saber si con ellas puedes ampliar la

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Para qué y quién escribo

Niños pequeños → los niños de preescolar.

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Dibujemos los caminos que andamos

Hizo muy bien la mamá de Yesica en enseñarle como llegar a un lugar desconocido, las niñas y los niños también pueden pedirles

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(clase bilingüe)

Niños y abuelita riéndose. Abuelita: Ja, ja, ja. Niños: Ja, ja, ja.

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Reviso y corrijo

Y en estas actividades las niñas y niños no se quedan fuera, los padres les asignan funciones específicas como son el acarreo

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