Resultados para: «la-diversidad-de-los-seres-vivos-y-sus-interacciones»
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· Ficha de clase
Tiempos verbales pasado y presente
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· Ficha de clase
Planifiquemos una narración
Puede ser de la siguiente manera: tu nombre y el de mamá o papá que están en sus casas el 3 de diciembre para celebrar el
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· Ficha de clase
Una noticia importante
Debes tener en cuenta que la noticia debe ser real, verdadera y contar con todos los detalles de lo sucedido.
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· Ficha de clase
Adjetivos y adverbios
Adjetivos y adverbios
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· Ficha de clase
Recursos literarios
La información de la cápsula la podrás encontrar en el libro de texto de lengua materna 2014 en la página 51.
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· Ficha de clase
Lo implícito y explícito en los refranes
Lo implícito y explícito en los refranes
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· Ficha de clase
Narrativas de la comunidad
Narrativas de la comunidad
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· Ficha de clase
Al buen entendedor...
Además de la estructura de causa y efecto la forma en la que se construye un refrán hace uso de figuras literarias como la
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· Ficha de clase
Juguemos con las palabras
Suele utilizarse a modo de juego y aunque creas que su intención es trabarte la lengua, al contrario, sirven como ejercicio
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· Ficha de clase
Camarón que se duerme...
Aquí vimos que el refrán “Camarón que se duerme, se lo lleva la corriente”, se aplicó a los amigos y amigas de Raulito que
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· Ficha de clase
Elijamos un poema para leer en voz alta
entre las ramas de los árboles y los brazos o los dedos de la mano.
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· Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
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· Ficha de clase
Leer y sentir la poesía
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· Ficha de clase
Repaso del tema: la entrevista
Repaso del tema: la entrevista
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· Ficha de clase
¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo
¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo
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