coleccion · Ficha de clase

Diferencias entre equidad e igualdad

Para más información sobre el tema, consulta tu libro de texto e identifica qué otros ejemplos y acciones pueden favorecer

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¿Quién regula a los servidores públicos?

Imagina que te diriges a cierta dependencia gubernamental a dejar documentos personales para realizar un trámite importante

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¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?

Al respecto, te invitamos a revisar la forma en que incorporan la información dos adolescentes de secundaria, para ello observa

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Los principios de los servidores públicos son…

Proteger los datos personales que están bajo su custodia. Cumplimiento del deber. Conducirse con respeto y educación.

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¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

Con esta información, queda claro que la participación de todas y todos es sumamente necesaria para la construcción de una

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El Estado de derecho se construye

Primero, lee la siguiente información y posteriormente responde cada una de las preguntas.

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Por una convivencia democrática escolar

Como te pudiste dar cuenta, la vida democrática en el país está estrechamente ligada a la esfera personal.

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Convivencia democrática: gobierno y sociedad

Con esta información queda claro que nuestra participación en la sociedad es muy importante.

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Como sociedad nos organizamos

dUyjlTcJ_p8 Las niñas, niños y adolescentes pueden participar activamente en los asuntos públicos y también pueden solicitar información

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El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I

Gracias a la información proporcionada por autores como Bernal Díaz del Castillo, Baltasar Dorantes de Carranza, Juan de

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¿Cómo surge el sistema político mexicano?

Con esta información, ¿consideras que nuestro sistema político ha sido el mismo desde sus inicios?

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La Constitución a lo largo de la historia

Las constituciones de 1824, la de 1857 y 1917, han normado el país desde el siglo XIX; lee la siguiente información para

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Democracia: organización social y política

Todo esto para alcanzar el bienestar y realizar sueños personales y colectivos.

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¡Participemos!

que, como has revisado en sesiones anteriores, tiene que ver con el derecho que tienen las personas para solicitar información

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¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

; todo esto para alcanzar logros y realizar sueños personales y colectivos.

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