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¿Cuál tiene más volumen?

¿Qué ejemplos pueden poner del lugar donde viven que nos sirvan para identificar el volumen de los objetos?

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Midiendo la masa

Aprendizaje esperado: identifica propiedades de los materiales.

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Abono orgánico para plantas

Énfasis : identificar alternativas para aprovechar los residuos orgánicos en la elaboración de abono: composta y

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Otras estrategias para cuidar el ambiente

Énfasis: identificar estrategias que contribuyen al cuidado del ambiente: rechazar, reverdecer y reciclar.

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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

Énfasis : identificar estrategias que contribuyen al cuidado del ambiente: reducir, reusar ¿Qué vamos

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

Énfasis: Identificar cómo la generación de residuos y su disposición final afectan a la naturaleza

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“Procesos de transformación”

Identificarás algunos procesos de transformación de los recursos naturales para alimentarnos y protegernos.

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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”

Énfasis: identificar cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

artículos que usamos de manera cotidiana como la ropa, nuestro calzado, la camisa que usamos o el vestido, además de identificar

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¿A qué sabe?

Además, había unos pedacitos de algo crujiente, que no supe identificar.

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Mezclas, proporciones y color

Énfasis: experimenta con mezclas para identificar cambios en color de acuerdo con la proporción de los materiales

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Mezclas y sus sabores

Énfasis: identifica las propiedades de las mezclas: sabor. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Cuántos colores!

¿Identificas los componentes de la mezcla?

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Repasemos los estados de los materiales

Aprendizaje esperado : identifica que los materiales son todo lo que le rodea, independientemente de

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Recordemos las erres y más…

Énfasis : identifica estrategias que contribuyen al cuidado del ambiente: reducir, reusar, reciclar, reverdecer

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