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¿Cómo y con qué podemos medir?

Porque la goma es muy chiquita y la cuchara es grande, al ser más pequeña la goma abarca menos espacio del libro que la cuchara

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¿Iguales o diferentes?

utilizar: Es importante que las tengas ya recortadas, lápiz, colores, pegamento blanco o lápiz adhesivo, goma

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¿Cuáles son iguales?

Goma y sacapuntas. ¿Qué hacemos?

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¿Quién es más alto?

Goma. Sacapuntas. ¿Qué hacemos?

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Juntando y cortando figuras geométricas

En esta sesión utilizarás: lápiz, tijeras de punta roma, pegamento, goma y sacapuntas.

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¿Cuánto tengo que pagar?

En esta sesión utilizarás: Cuaderno, lápiz, lápices de colores, goma y sacapuntas.

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Contamos de varias formas

Goma y sacapuntas. ¿Qué hacemos?

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¿Cómo debo de pagar?

Para ello, utilizarás: cuaderno, lápiz, lápices de colores, goma y sacapuntas.

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Con tarjetas y saltos

Goma. Sacapuntas.

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¿Y… cuánto se quitó?

Goma y sacapuntas. Tu material contable.

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¿Qué juego prefieres?

Para esta sesión necesitarás: cuaderno, lápiz, lápices de colores, goma, sacapuntas y tu libro de texto

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Representaciones distintas

Goma y sacapuntas. Tu material contable.

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¿Qué signo es?

Goma. Piedritas, frijoles o algún objeto pequeño.

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¿Más estrellas o menos?

Goma. Sacapuntas.

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Fichas por aquí, fichas por allá

Goma. Piedritas, frijoles o algún objeto pequeño. Sacapuntas.

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