Contenido · Ficha de clase

¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

abajo, y los de abajo hacia arriba, igual por dentro y por fuera.

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Contenido · Ficha de clase

Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

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Contenido · Ficha de clase

Jugando y revisando el reporte de la entrevista

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Redactemos el reporte de entrevista

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

y elaboradas, puedes hacer de los dos tipos de preguntas y combinarlas.

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Hagamos una historieta

y de enorme realismo.

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Practiquemos la entrevista

y reflexionando sobre el uso de signos de puntuación.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

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Contenido · Ficha de clase

¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

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Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Piensa en los productos que te compran, ya sean alimentos, productos de aseo e higiene y aseo personal o los juguetes y realiza

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¿Qué es la entrevista?

y la otra el de responder.

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

El punto y coma permite separar dos partes de una misma idea: la primera es hacer los cortes, la segunda, es que va un corte

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

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Comparemos anuncios y etiquetas

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Contenido · Ficha de clase

Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

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