Resultados para: «escritura-no-convencional»
16293 resultados
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convencionales?
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· Ficha de clase
Juegos de ayer y hoy
¿Te parece si escuchas, “No te lo puedo prestar”? Una canción que habla de los juguetes que no quieres compartir.
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· Ficha de clase
Identificamos la información relevante en las notas periodísticas
No debes confundir la fecha de publicación de una noticia, con la fecha en que sucedió lo que se está informando.
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· Ficha de clase
Las partes de la nota periodística
Ahora te familiarizarás con el estilo de escritura de las notas periodísticas.
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· Ficha de clase
Características de las notas enciclopédicas
No se debe dejar de lado el glosario y las fuentes o bibliografía, que no se ponen en el cartel, pero que el texto enciclopédico
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· Ficha de clase
Repasamos sobre poemas y narraciones literarias
En el caso de la Llorona, por ejemplo, observaste que lo que no cambiaba era que anda penando y gritando.
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· Ficha de clase
Calor: funcionamiento de aparatos y conservación de alimentos
No, porque sirve para desarrugar la ropa, no para cocinar.
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· Ficha de clase
Una noticia de mi comunidad
desperdiciar el agua, reusarla o no contaminarla, tirando basura en los ríos y lagos.
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· Ficha de clase
Características de las notas enciclopédicas
No se debe dejar de lado el glosario y las fuentes o bibliografía, que no se ponen en el cartel, pero que el texto enciclopédico
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· Ficha de clase
Repasamos sobre poemas y narraciones literarias
En el caso de la Llorona, por ejemplo, observaste que lo que no cambiaba era que anda penando y gritando.
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· Ficha de clase
Modalidades de lectura
Esta conversación desarrolla la comunicación oral y se complementa con una breve actividad escrita.
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· Ficha de clase
Una noticia de mi comunidad
desperdiciar el agua, reusarla o no contaminarla, tirando basura en los ríos y lagos.
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra nota periodística
Énfasis: considera en la planeación y la escritura de la nota periodística las partes que suelen conformarla y la organización
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
tojolabales son un grupo en constante diálogo con la alteridad, se trata de intercambios que abarcan desde el contacto con los no
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
No es agua ni arena
la orilla del mar.
El agua sonora
de espuma sencilla el agua no puede
formarse la orilla.
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
No es agua ni arena
la orilla del mar.
El agua sonora
de espuma sencilla,
el agua no puede
formarse la orilla.
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