Contenido · Ficha de clase

Somos únicos y valiosos

Por otro lado, se parecen entre ellos, porque son niñas y niños, su cuerpo está conformado por las mismas partes del cuerpo

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Mi cuerpo y su cuidado

Mi cuerpo y su cuidado

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Mis derechos día con día 1

anteriores las niñas y los niños están desarrollándose y necesitan descansar para recuperar sus fuerzas y para que su cuerpo

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¿Qué observamos durante el día y la noche?

Los rayos del Sol no solo proporcionan calor a tu cuerpo sino a todas las superficies como el piso, las paredes de la casa

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Escucho, comprendo e interpreto

La zorra y el cuervo El cuervo y el lobo El lobo y el coyote ¿Qué tenía en el pico el cuervo?

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Los poemas y su musicalidad

Con las rondas los niños se llegan a conocer más, porque juntos aprenden a bailar, cantar, a mover el cuerpo a cierto ritmo

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Al compás de las rimas y coplas

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10 Del cielo cayó un muchacho,Con alas y sin vestido:Sus alas eran de plumas;Su cuerpo de azul

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Revisando mi instructivo

ya tienes un cubrebocas con dos pares de cuerdas.

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¡Las ensaladas de mamá!

“¡Anima y fortalece tu cuerpo con los deliciosos sabores de las frutas!”

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Leamos datos interesantes

tu cuerpo.

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

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¡Escuchamos unas lecturas!

Recupera lo que sabe acerca de las características de los cuentos para planear la escritura de uno (anécdota; trama dividida

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¡De fábula!

Ya que observaste a los animales quiero que pienses en sus características, piensa en cómo son presentados en los cuentos

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Puedes realizar una lista de cuentos o libros que más te gusten.

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Cada palabra tiene lo suyo

Es diferente a los textos que nos muestran historias, como los cuentos o como los instructivos.

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