Contenido · Ficha de clase

Reviso mi historieta

Toma lápiz y cuaderno para que registres la información que consideres más importante de la sesión de hoy.

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¿Cuento, fábula o leyenda?

Aprendizaje esperado: reconoce elementos de las narraciones: estado inicial, aparición de un conflicto

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Un cuento de la tradición oral

Un cuento de la tradición oral

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Fábulas de fábula

Fábulas de fábula

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La Llorona en la tradición oral

Aprendizaje esperado: identifica aspectos relevantes de los escenarios y personajes de narraciones mexicanas

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

Reconstruiste la organización temática de una nota de enciclopedia “recortada” por medio de la elaboración de un cuadro sinóptico

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La riqueza de los idiomas o lenguas

La riqueza de los idiomas o lenguas

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Organizando recortes de una nota enciclopédica

Organizando recortes de una nota enciclopédica

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

El cuadro sinóptico iría quedando de la siguiente forma.

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¡Descubramos lo que hay en una nota enciclopédica!

Aprendizaje esperado: identifica la función de las distintas partes de un texto expositivo.

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Las enciclopedias

Aprendizaje esperado: identifica la organización de una enciclopedia para localizar información.

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Comparamos productos para comprar correctamente

El cuadro quedaría de la siguiente forma.

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En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

Aprendizaje esperado : establece relaciones de causa y efecto entre las partes de una narración.

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Narración oral y versión escrita

Aprendizaje esperado: establece relaciones de causa y efecto entre las

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Fábulas de fábula

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