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Nacionalismo y Romanticismo

creencias o dogmas acerca de la divinidad, de sentimientos de veneración y temor hacia ella, de normas morales para la conducta

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El reparto del mundo

Este mineral es esencial para las nuevas tecnologías, por ejemplo, es empleado como un gran conductor de energía en los teléfonos

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Primera etapa de investigación: el nazismo

Reich significa imperio en alemán) se limitará a los connacionales de sangre alemana, y que demuestren, a través de su conducta

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En una guerra, ¿quiénes combaten?

Uno traía un brazo en una carretilla, otro conducía un carro con una cabeza dentro [...]

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Segunda Guerra Mundial: el paso de la guerra europea a la guerra mundial

¿Se entablaron alianzas entre naciones para enfrentar este violento proceso?

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La Guerra Civil Española

escribió: “Las guerras en que intervengan los alemanes serán siempre las más violentas

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El ascenso del fascismo

El más violento de ellos fue el Partido Nacional Socialista de los Obreros Alemanes o Partido Nazi, cuyo control asumió Hitler

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Panorama del periodo II

Su principal característica es que no hubo confrontación armada entre las dos potencias, pero sí hubo conflictos violentos

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El nuevo orden

El más violento de ellos fue el Partido Nacional Socialista de los Obreros Alemanes o Partido Nazi, cuyo control asumió Hitler

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La caída del Muro de Berlín

reconocida y fue muy valiosa ya que emanó desde una posición gubernamental y no desde un proceso de revolución social violenta

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La guerra de Vietnam

Cientos de pueblos fueron completamente destruidos y miles de mujeres violentadas.

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La Guerra Fría: concepto e implicaciones

Por su parte, la URSS buscó extender su influencia al continente africano y asiático, donde se registraron violentos procesos

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Organismos internacionales de paz II

La UNICEF, ayudando a niñas y niños de todo el mundo cuyos derechos son violentados o puestos en riesgo; la FAO apoyando

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Pasado-presente: revoluciones y enfrentamientos entre Estados.

Además, más de 200 000 mujeres fueron violentadas y más de 400 000 personas tuvieron que huir del país.

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Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra

Aprendizaje esperado: fomenta la reflexión acerca de la guerra en el presente, los diferentes tipos de conflictos violentos

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