Resultados para: «codices»

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Dignidad y derechos para la libertad
Contenido · Ficha de clase
Dignidad y derechos para la libertad
Aunque, seguramente, tú también conoces las experiencias de personas que defienden la dignidad de los demás, o la propia.
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Decidir para transformar
Contenido · Ficha de clase
Decidir para transformar
¿Conoces algún caso? Si es así, ¿qué solución le has dado?
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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
¿Conoces a personas en tu comunidad que participen en acciones para construir una sociedad igualitaria?
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Organizarse para la libertad
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Organizarse para la libertad
Las y los estudiantes del video han mencionado algunas, ¿qué casos conoces?
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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?
tiempo se ha pensado que hay grupos sociales con más derechos por tener un color de piel o pertenecer a un grupo social ¿conoces
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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
Contenido · Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
¿Conoces a personas en tu comunidad que participen en acciones para construir una sociedad igualitaria?
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El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral
Contenido · Ficha de clase
El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral
¿Conoces a alguien que consuma alguna sustancia tóxica?
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Dignidad y derechos para la libertad
Contenido · Ficha de clase
Dignidad y derechos para la libertad
Aunque, seguramente, tú también conoces las experiencias de personas que defienden la dignidad de los demás, o la propia.
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Decidir para transformar
Contenido · Ficha de clase
Decidir para transformar
¿Conoces algún caso? Si es así, ¿qué solución le has dado?Observa qué dicen tus compañeras y compañeros.
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La importancia de ser diferentes
Contenido · Ficha de clase
La importancia de ser diferentes
Pero, en otros países puedes pensar en el pueblo Euskera, que habitó una parte de lo que hoy conoces como España y Francia
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Promovamos el bienestar
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Promovamos el bienestar
Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas: ¿Conoces a alguien que se encuentre en la misma situación?
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Participemos en la construcción de la igualdad
Contenido · Ficha de clase
Participemos en la construcción de la igualdad
El reto de hoy: Ahora que conoces las leyes e instituciones, investiga en diferentes fuentes confiables y realiza un cuadro
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¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?
Fortalecer la comunicación con las personas que conoces y convives.
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El ejercicio de la libertad en una balanza
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El ejercicio de la libertad en una balanza
¿Conoces a alguna persona dispuesta a perder su libertad por expresar sus ideas?
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Los retos de la humanidad en la actualidad
Contenido · Ficha de clase
Los retos de la humanidad en la actualidad
Ahora conoces los desafíos y retos globales y los que ha traído la nueva pandemia por COVID-19.
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