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¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?

Regar las plantas durante la noche o muy temprano.

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¿Cómo expresar la concentración?

cantidad elevada que fue usada como prueba de envenenamiento, ya que el nivel normal de esta sustancia en una persona, durante

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¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?

Resuelve los siguientes problemas y practica lo aprendido durante esta sesión.

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¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?

Anota las respuestas en tu cuaderno durante la sesión. ¿Qué hacemos?

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¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?

Durante el desarrollo de la sesión diferenciarás entre las propiedades extensivas (masa y volumen) e intensivas (temperatura

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¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

Durante su preparación es muy importante cuidar la calidad de los ingredientes, así como la higiene al manejarlos y las técnicas

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¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?

Aunque medir es un acto que realizas con frecuencia en la vida cotidiana, pocas veces reconoces su importancia durante la

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¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?

Examina nuevamente el gis, observa qué le ha ocurrido durante este tiempo. ¿Esperabas que ocurriera esto?

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¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?

Deja reposar durante 72 horas antes de utilizarla.

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¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?

¿Qué desinfectantes has utilizado durante la pandemia? ¿Conoces los componentes y la concentración de esos productos?

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¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

Observa con atención el siguiente video: El agua tratada https://youtu.be/f8pAtKMusNU Durante esta emergencia sanitaria

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¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?

Ernest Stahl en el siglo XVII y afirmaba que: “Todo material que arde debe contener flogisto”, esto quiere decir que durante

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¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?

Durante esta sesión, lograrás dar respuesta a las interrogantes anteriores.

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¿Cómo se clasifican los materiales?

Los supermateriales: “el grafeno”https://youtu.be/f9uJ--vm6Hc Observa con atención la infografía, durante esta emergencia

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¿Cómo se representa el conocimiento químico?

Registra todas las dudas e inquietudes que surjan durante la sesión, así como las actividades propuestas.

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