Resultados para: «carta-a-un-zapatero-que-compuso-mal-unos-zapatos»
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· Ficha de clase
Elijo tema para una monografía
escribe un texto monográfico que muestre coherencia.
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· Ficha de clase
Busca e interpreta
localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema.
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra información
Escribe un texto monográfico que muestra coherencia.
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· Ficha de clase
Escribamos nuestra monografía
identifica las características y la función de las monografías, y las retoma al elaborar un texto propio.
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· Ficha de clase
¿Qué sabes sobre los delfines?
¿Qué sabes sobre los delfines?
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· Ficha de clase
Pescando respuestas con delfines
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Traba traba trabalenguas
¿Qué te parece si compones un trabalenguas haciendo uso de las características que viste?
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· Ficha de clase
¿Quién llega primero?
¿Qué hacemos?
Vas a poner en práctica todo lo que aprendiste en la sesión sobre los croquis.
¿Qué tienes ahí?
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· Ficha de clase
Camarón que se duerme...
Camarón que se duerme...
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· Ficha de clase
Juguemos con las palabras
Los refranes te invitan a imaginar y a reflexionar sobre temas importantes.
Ahora verás que es un trabalenguas.
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· Ficha de clase
Lo implícito y explícito en los refranes
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Recursos literarios
¿Qué vamos a aprender?
Identificarás y diferenciarás los recursos literarios en un listado de refranes.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Creo que al final nuestra decisión a nivel continental va a ser que hubo un efecto sinérgico entre el cambio climático y
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· Ficha de clase
Planifiquemos una narración
Énfasis: planifica una narración a partir de un refrán.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Móvil de estrellas
conoce las características de un instructivo, identifica la secuencia de instrucciones e interpreta la información que presenta
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