Resultados para: «adaptacion-seres-vivos»
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adaptación?
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· Ficha de clase
Las montañas más altas
Ahora compara la montaña más alta de México, que es el Pico de Orizaba, también llamado Citlaltépetl, con las montañas que vimos
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· Ficha de clase
Los animales más veloces
Pues en la ficha dice que en buenas condiciones llega a vivir hasta 90 años, pero que debido a que los seres humanos las
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· Ficha de clase
¿Qué números son?
Por ejemplo, lo que vimos ayer, donde cada uno propuso una forma diferente de representar un mismo número: Cada uno eligió
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· Ficha de clase
Separados pero unidos
Además, vimos algunas variantes para realizar el juego que nos proponían en el desafío.
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· Ficha de clase
El tiempo y sus problemas
¿Recuerdas que estuviste viendo cómo medimos el tiempo los seres humanos?
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· Ficha de clase
El nacimiento de las tortugas
También esperamos que el cuento sobre el nacimiento de las tortugas te haya gustado y recuerda que, si vives cerca de una
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· Ficha de clase
Mi amigo Segundo
Es importante recordar
que los seres humanos tenemos muchas formas de medir el tiempo, por ejemplo, el movimiento
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· Ficha de clase
Las transformaciones de los números
amarre, luego los dulces de todas las cajas y después los dulces de todas las bolsas… y para eso, voy a utilizar algo que vimos
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· Ficha de clase
Los moños de mi sobrina
Si recordamos el gráfico de fracciones que vimos al inicio de la clase, se nota claramente que medio metro es mayor que 1
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· Ficha de clase
¡Vamos a dividir enteros!
Ya vimos con la cartulina que, cada vez que la divido obtengo pedazos más y más pequeños.
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· Ficha de clase
Las galletas de Doña Chayo
También vimos cómo se elabora una gráfica de barras, dijimos que es importante el título de las gráficas, que las etiquetas
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· Ficha de clase
¿Cuántos usamos cubrebocas?
Mi nombre es Carmen, vivo en La Paz, Baja California Sur.
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· Ficha de clase
“Los niños y sus mascotas”
Vimos que las gráficas de barras nos sirven para organizar la información y para interpretarla con mayor facilidad.
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· Ficha de clase
Con mucha precisión
El Reto de Hoy:
No debemos olvidar lo que vimos el día de hoy en la clase “Con mucha precisión”.
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· Ficha de clase
“Muchas formas de medir”
Y al final de la clase vimos unos carteles donde venía el tiempo que nos tardamos en hacer varias actividades, como tender
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