Contenido · Ficha de clase

Divirtiéndonos con trabalenguas

Podría ser… le gritó por el cerrojo… Pero ¿a quién le gritó? a su tío, Pepe el cojo Y sigue… ¡Paco Pecas, come poco!

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Adivina esta adivinanza

¡Pídele a tu mamá, a tu papá, a tu abuelita, a tu abuelito, que te digan las adivinanzas que se sepan!

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La monografía

Énfasis: utilización de textos monográficos. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué lleva un croquis?

Me perdí… La verdad es que ya estaba a punto de regresar a mi casa, pero dije, “a ver, voy a preguntar” y un amable señor

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Describiendo trayectos

¿Alguna vez le has explicado a alguien cómo llegar a algún lugar o te han explicado a ti?

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¡Hagamos un croquis!

describe trayectos a partir de la información que aparece en los croquis.

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Los caminos que seguimos

describe trayectos a partir de la información que aparece en los croquis.

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¿Hacia dónde vamos?

llegar a Rafael Delgado y a una cuadra, a la izquierda está la iglesia.

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Conociendo el mundo de las monografías

identifica las características y función de las monografías, y las retoma al elaborar un texto propio.

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Analizando la monografía

identifica las características, la función de las monografías, y las retoma al elaborar un texto propio.

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El valle del Mezquital

Por lo que dice, se refiere a una ubicación. En el texto Territorio. Se refiere a algo que se ubica al norte.

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El recopilador de leyendasl

los textos, cuáles van a aparecer primero, cuáles después y si los textos entre sí tienen alguna conexión que te permita

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Elijo tema para una monografía

escribe un texto monográfico que muestre coherencia.

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Busca e interpreta

localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema.

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Organicemos nuestra información

Escribe un texto monográfico que muestra coherencia.

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