coleccion · Ficha de clase

¡Llegó la Educación Socioemocional!

Me ensucio las dos manos y no pasa nada.

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Aprendo a solucionar mis conflictos

¿Qué pasa cuando en el conflicto intervienen muchas personas y no solo dos o tres?

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Aprendo a convivir con quienes me rodean

Las dos acciones que se mencionan favorecen la solución del conflicto.

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¿Para qué sirven las normas y las reglas?

Para iniciar esta sesión conoce el juego “Mantenla arriba”, se juega con dos personas y necesitan una pelota para cada una

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Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas

Tres, dos, uno ¡Ahora! ¡Sí, se formó un…!¡Un maestro!

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Acuerdos y Autoridades

Sobran las letras T, I, S, A, la letra T, va después de la U. Ahora dice Auto….

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Necesidades comunes

Pues que construyan unas rampas, así Juan Luis puede moverse con mayor facilidad y don Esteban también.

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¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?

Uno, dos y tres. ¡Increíble, entra a tu libro!

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Mis acciones afectan los espacios en los que convivo

v=PKRC8ZIzAqU&t=304s¿Qué opinas del video?

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Me organizo para atender necesidades comunes en distintos espacios y lugares

t=1425 Del minuto 23:45 a 24:25 No olvides que cada acción cuenta.

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Acciones colectivas para mejorar el medio ambiente

v=nSc8Q8zxhxw&t=24sIncreíble como entre todas y todos se ayudaron para reforestar el bosque de San Juan de Aragón, además

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Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente

Con una cuerda, colócala en el centro de tu espacio, esa cuerda divide dos lados, en uno se encuentran acciones que ayudan

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Participo y llego a acuerdos para mejorar mi comunidad

t=936 Del minuto 24:16 a 25:10 Muchas gracias a Carola por tan importante mensaje.

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El circo del conocimiento

A la cuenta de tres, uno, dos, tres.

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Participo y llego a acuerdos para mejorar mi comunidad

t=936 Del minuto 24:16 a 25:10 Muchas gracias a Carola por tan importante mensaje.

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