Resultados para: «tecnica-seca»
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técnica?
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· Ficha de clase
Leamos vidas propias
Esto no significa que la información sobre su vida sea falsa o inventada, sino que la manera en la que la presentan se parece
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· Ficha de clase
Expresémonos en orden y con coherencia
escritos, de tal manera que estas expresiones favorecen la organización del texto de manera coherente con la finalidad de que sea
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· Ficha de clase
Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida
No es necesario que sea un texto largo. Medita: ¿qué anotarías?
Lee otro fragmento; es de Vilma Fabiola Rodríguez.
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· Ficha de clase
Para no repetir...
Siempre que redactes, debes recordar la importancia de que el escrito sea claro.
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· Ficha de clase
Preparamos nuestro anuario
Procura que sea sencilla, clara y de un tamaño que facilite la lectura.
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· Ficha de clase
Ortografía y puntuación en la autobiografía
Recuerda que una correcta puntuación permite que un texto sea comprensible para quienes lo leen.
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· Ficha de clase
Y mi vida, ¿en qué tiempo?
El pretérito imperfecto del modo subjuntivo indica que la acción sucede al mismo tiempo o después de otra, ya sea pasada,
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· Ficha de clase
¿Cuál es la diferencia?
Al momento de redactar tu autobiografía y hacer que tu texto sea atractivo para los lectores.
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· Ficha de clase
¿Cómo validamos los argumentos?
Es fundamental que, cuando se presente alguna información, ésta sea comprobable.
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· Ficha de clase
¿Quién opina?
Algo sumamente importante que debes tener presente es que, sea cual sea el asunto a tratar, debes asumir tu opinión de manera
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· Ficha de clase
La opinión cuenta
autor expone un asunto de interés común y, a partir de información y datos válidos y comprobables, argumenta su postura, ya sea
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· Ficha de clase
¿Qué propone el autor?
Finalmente, se aclara que, para que una opinión sea correcta, es necesario que se presente suficiente evidencia a su favor
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los recursos de persuasión?
se repite en varias ocasiones que el artículo de opinión es un texto que requiere investigación, a pesar de que el autor sea
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· Ficha de clase
¿Cuál es el modo?
Da un breve repaso apoyados en algunas “pistas” para que sea más sencilla tu comprensión.
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· Ficha de clase
Temas para opinar
Hermanos mayores, hay tanto que decir, ya sea ser o tener, la opinión cambia.
Letra I.
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