coleccion · Ficha de clase

El texto informativo

No incluye opinión, ni argumentos ya que no buscan convencer al receptor.

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Escribamos nuestra monografía

Los mapas no deben ser iguales.

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Organicemos nuestra información

No olvides conectar sus secciones con líneas.

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Busca e interpreta

adelante, “fenómeno”, no ¡Aquí está!

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Elijo tema para una monografía

No olvidemos los periódicos y revistas. A estos les llamamos fuentes hemerográficas.

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

En este texto está todo revuelto y no tiene signos de puntuación.

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Hagamos un títere de calcetín

No puedes cortarlos, si no los has trazado, ¿Verdad?

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Móvil de estrellas

Las ilustraciones de este instructivo no están ordenadas, son los dibujos que aparecen a la derecha del libro.

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Haciendo instructivos

Compacta la tierra con la mano, no debe quedar muy apretada ni muy floja.

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Tiempos verbales pasado y presente

Desayunar es el verbo porque dice que Jorge hizo esa acción en la mañana, o sea, que está en pasado y está en singular porque

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Planifiquemos una narración

En este refrán el mensaje implícito no es distinto del explícito, no hay que hacer una interpretación profunda del significado

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Los números y sus presentaciones

En efecto, puedes estar de acuerdo con Max, porque tres mil cuarenta y siete, no tiene centenas.

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Gano y marco gato

Todos los árboles le parecían igual de raros y no encontraba semejanza alguna en ellos, de no ser lo extraños que eran todos

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¡A formar números!

Empataron, por lo tanto, no hay punto para ninguno.

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Soy mayor que...

En primer lugar, porque para prevenir el virus de la influenza se cuenta con una vacuna y para el COVID-19 aún no hay vacuna

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