Contenido · Ficha de clase

Y así se comprobó la hipótesis

Recuerda que los textos de este tipo deben ser breves, pero han de contener toda la información relevante; el vocabulario

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Anotando, analizando

Esto también implica decidir si presentarás la información mediante tablas y gráficas o si utilizarás algún otro recurso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Qué debo observar para escribir

Colocas imágenes, ya sea en fotos o dibujos, o bien podrían ser gráficas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?

Cuando complete la información, anexe los siguientes documentos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pocas letras que dicen mucho

También pueden encontrarse: D.G, por diseñador gráfico; Arq.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nombres y nombres

Aprendizaje esperado: verifica que la información que reporta sea completa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ése soy yo

Recapitularás, señalando la información básica que te ayude a llenar los datos de tu tabla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Requerimientos de información

Requerimientos de información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos que presentan textos

En esta ocasión, tendrás la oportunidad de revisar información y desarrollar actividades para seguir aprendiendo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Argumento mis ideas

También es información basada en estadísticas, hechos y mediciones. No depende de la opinión de alguien.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Coherencia… ¿para qué?

v=nM9uZfBRU5Q&t=3s Te sugerimos realizar un organizador gráfico para recuperar la información que te aportaron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo más los mapas conceptuales

Recuerda que los mapas conceptuales son herramientas gráficas que permiten organizar mejor la información y resumir los aspectos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Abstracción de un texto: valoramos los conceptos

Aprendizaje esperad o: abstrae información de un texto para elaborar definiciones de conceptos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mejor dilo en la radio

El tiempo sería insuficiente y sobre todo con tanta información que se produce en todo el mundo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Al aire en 3, 2…!

Estas columnas permiten organizar la información, de tal forma que en la columna del operador se encuentre toda la información

Ver contenido