Resultados para:«imagen-personal»
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· Ficha de clase
¿Qué sucede cuando respiramos?
estableció por los altos índices de ozono y partículas menores a 2.5 micrómetros, esas partículas generan problemas a las personas
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· Ficha de clase
Determinación del sexo de las hijas y los hijos y, prevención de la violencia de género
define aspectos sociales como las capacidades, habilidades o comportamientos que dependen de la convivencia con otras personas
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· Ficha de clase
Detección oportuna del cáncer de mama
El reconocimiento de la ONU es importante, porque permite promover acciones a nivel personal y social para eliminar la violencia
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· Ficha de clase
Implicaciones de las infecciones de transmisión sexual en la adolescencia
¿Qué es el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) y cómo afecta a las personas?
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· Ficha de clase
Darwin y la evolución de los seres vivos
Las personas transitamos por diversas etapas: infancia, pubertad, adolescencia, adultez y vejez.
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· Ficha de clase
El estudio de los fósiles
Después, imagina y escribe, cómo sería el lugar donde pudieron vivir esos organismos.
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· Ficha de clase
Causas de la extinción de los seres vivos en el mundo actual
Es necesario saber cómo intervienen las personas en estos procesos, debido a que las actividades humanas tienen efectos que
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· Ficha de clase
Protección de especies en peligro de extinción II
En la siguiente imagen tenemos dos gráficas.
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· Ficha de clase
El desarrollo humano
Ahora, viendo esa imagen me surgió una pregunta: ¿Qué pasa con los gemelos o cuando nacen trillizos?
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· Ficha de clase
Interacción entre los seres
Todas las personas tenemos una participación en esas causas, porque interactuamos con el ambiente y utilizamos recursos que
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· Ficha de clase
Soy parte del ambiente
¿Cuántas personas integran tu familia?
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· Ficha de clase
A favor del consumo sustentable
¿Qué has hecho para fomentar el consumo responsable entre tus familiares o personas cercanas?
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· Ficha de clase
Contribuyo a prevenir la contaminación del aire
Énfasis: identificar acciones personales para contribuir a la mitigación de la contaminación.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
El ciclo del carbono y el efecto invernadero
Observa la imagen que está en la pág. 75.https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6CNA.htm?
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· Ficha de clase
Propiedades de los materiales
Ahora, observa la imagen de la página 86 del libro de texto, la que muestra un vidrio roto.
https://libros.conaliteg.gob.mx
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