Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

No me dejan dormir hasta tarde.

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Negociemos para convivir

Con seguridad la reconociste, y hasta te viste en ella, pues este tipo de circunstancias ocurren muy seguido dentro del aula

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Para todo conflicto hay una solución

Bien después de haber revisado esta ejemplificación, te darás cuenta de que hasta ahora se ha trabajado los componentes del

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Conflictos: elementos y tipos

Seguramente, con lo que ya sabes y lo que has aprendido hasta ahora, ya puedes definir lo que significa conflicto con una

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El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor

Se habla de conflicto de intereses, de conflictos sociales, de conflictos internacionales y nacionales, y hasta de conflictos

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Somos libres y autónomos

Considero que las alumnas y los alumnos que nos ven están recordando lo estudiado hasta ahora a través de su pensar, sentir

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Para defender y aplicar: las instituciones

Escucha y observa hasta el segundo 0:39 la siguiente cápsula informativa, .

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El respeto a la ley comienza por…

es aquel donde una persona infringe o viola alguna ley y se hace acreedora a una sanción, que puede ir desde una multa hasta

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Cuando la ley manda, la fuerza calla

Recapitulando lo que has estudiado hasta ahora. En tu cuaderno elabora un cuadro, divídelo en tres columnas.

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Mi sueño un mundo de paz

Mandela, el líder sudafricano que luchó contra el apartheid, el sistema de discriminación que imperó en su país desde 1948 hasta

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Por una convivencia pacífica

Procura ubicar momentos de diálogo o negociación hasta el minuto 4:35.

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Convivamos en paz

Pero para saber más y aclarar dudas observa el siguiente video, hasta el minuto 4:15, en donde la doctora Lucía Rodríguez

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Dialogamos, mediamos, solucionamos

Lleva la simulación hasta la elección de la mejor solución para todas y todos, al consenso y al acuerdo.

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La identidad de nuestro país

Aplica lo que sabe a la hora de leer, desde un menú que viene en varias lenguas hasta cuestiones más especializadas; además

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Contenido · Ficha de clase

Conocer una época a través de la poesía

animales, objetos o espirales y se incorporan dibujos, sonidos y hasta imágenes.

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