Contenido · Ficha de clase

Para escribir, hay que tener algo que decir

Si un tema te interesa y vas a escribir sobre él, es preciso buscar información adecuada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribir para reescribir

Escribe los principales aspectos, por los que te interesa dicha situación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencia entre datos sustentados u opiniones personales

sólidos comienza con el acercamiento a las diferentes fuentes a las que cada uno puede acudir para investigar el tema de interés

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los poemas y sus temas

Busca en tus libros de texto y en páginas de Internet otros poemas, para conocer qué valores transmiten.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Influencia del contexto histórico en la poesía

plasman en sus diversas obras.Es como contigo, lo que pasa en el mundo en la época que te toca vivir, te afecta, y si fueras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un panorama a la poesía

El interés en los temas y culturas populares: otra fuente de nostalgia por el pasado se expresó en el interés por rescatar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escuchando al corazón. Reconocer las figuras retóricas en un poema

que dentro, ando más fuera que dentro, ando más fuera que dentroY aunque adentro, afuera entiendo quién soy en lo que veo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Lo necesito, o creo que lo necesito?

Y para ello los expertos regularmente se valen de un modelo al que llama AIDA, que quiere decir Atención, Interés, Deseo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mensajes publicitarios: entre la realidad y los sueños

Para ello, echa mano de múltiples recursos comunicativos que buscan despertar interés e incluso crear una necesidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los eslóganes y sus efectos

“Alimenta tu fuerza vital, dale vitaminas”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Digo que digo: recursos lingüísticos empleados en los mensajes publicitarios

Ese es el poder del lenguaje en la publicidad: la fuerza de la palabra acompañada de otros elementos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué observas?

En diversos medios de comunicación como la televisión, la radio, los periódicos y el Internet, los espacios publicitarios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mensajes te invitan

el transporte público y, por supuesto, en los medios de comunicación, como periódicos, revistas, radio, televisión e Internet

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de las encuestas

¿Cuál de los siguientes aparatos utilizas más para conectarte a Internet?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Función de la encuesta

A) Sí B) No C) Más o menos D) No me interesa 3.

Ver contenido