Resultados para: «verbo-simple»
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verbos?
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· Ficha de clase
Transformando la humanidad
Aunque como aprendiste en la sesión anterior, dichos sucesos no siempre te llenan de orgullo, como la guerra o un muro que
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· Ficha de clase
El arte, una herramienta para la paz
El arte siempre ha servido como lazo entre los pueblos, como un canal universal; ¿quién no se siente maravillado ante la
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· Ficha de clase
Las armas callan cuando el arte habla
He visto imperios caer, a muchos guerreros levantarse y a la humanidad transformarse, pero siempre veo que hay “algo” que
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· Ficha de clase
Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!
Es increíble lo que puedes hacer con elementos tan simples como un block de notas, la creatividad y la imaginación.
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· Ficha de clase
Tiempo de cambio
Pero desafortunadamente no siempre es así para todas las personas.
¿Cuánto sabes del agua?
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
Esa forma de iniciar la interrelación genera otra respuesta, pero cuidado porque no siempre será así, pues las relaciones
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· Ficha de clase
Debates al cubo
No olvides debatir siempre desde el respeto.
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
Como las fuentes de información no siempre se tienen así, en video, ¿de qué otro modo se puede difundir el patrimonio de
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
Alma
Hoy el contenido es Artes
Tercer grado secundaria
Asuntos muy importantes
En verso
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· Ficha de clase
Mi álbum: patrimonio multicultural
Señala la comida que más te haya gustado de otro Estado y simula comerla.
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· Ficha de clase
Un sueño de posibilidades
que hayan significado en este año algo importante para ti, cinta adhesiva, o cualquier cosa que tengas a tu alcance, siempre
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· Ficha de clase
¡Que las artes los acompañen!
Los amigos, la familia y las experiencias vividas siempre te acompañarán, porque las llevarás en el corazón.
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· Ficha de clase
Los eslóganes y sus efectos
¿Qué sensaciones te provoca un anuncio al verlo o escucharlo?
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· Ficha de clase
Para escribir, hay que tener algo que decir
Siempre se anotan los datos de las fuentes de donde obtuvimos información; forman un apartado especial que va al final del
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· Ficha de clase
La ortografía de mis experimentos
Usa siempre ambos signos; no olvides al que abre la pregunta o la exclamación.
Regresa al informe.
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