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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

Recuerda que esta es la palabra que tienes que identificar.

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

estas son las palabras que tienes que identificar: Vitamina Sé. Cápsula 14.

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Rima, rimando; canta, cantando

importante escribirlas y guardar lo que escribes para leerlo más adelante, así, aunque tengas muchas ideas en tu cabeza, tienes

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Calaveras que riman y que nos animan

Aquí tienes otro ejemplo, con el nombre de Verónica: Ya viene la calaca flaca a buscar a Verónica.

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Rima, canta, transforma y crea

algunas de las propuestas que enviaron los niños: Fabián tiene mucha razón, no puedes utilizar ADORMECE porque no tienes

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Te digo cómo es

Cuando aceptas que le tienes miedo a los animales feroces o peligrosos y no te les acercas para cuidarte.

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Te recomiendo mucho este cuento

Los protagonistas son: El tigre.

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Además de seguir con cuidado cada una de las historias, tienes que ser muy observador u observadora para identificar las

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¡Ya lo puedo escribir!

es como cuando no pones puntos o no pones acentos y después te das cuenta o alguien te ayuda a darte cuenta, es cuando tienes

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Contamos de varias formas

El reto de hoy: Intenta escribir los números del 10 al 30 en tu cuaderno, si tienes duda, puedes apoyarte con los números

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¿Cómo escribo la recomendación?

Español.Como podrás observar, no cuenta con ilustraciones, por lo que tienes que identificar las palabras que conozcas y,

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¡Ponle sonidos al cuento!

Utiliza cosas que tengas a la mano, ilumina los dibujos de los animales de las tiras que usaste hoy, si tienes muñecos y

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¡Inician igual que nuestros nombres!

Para seguir aprendiendo, recuerda que tienes tus tiras recortables de libro Material de apoyo a la alfabetización inicial

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Mira, te recomiendo este cuento…

¿Qué te parece volverlo a retomar por si tienes algunas dudas?

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¡Todos podemos ayudarnos!

¿Tienes otras palabras que reconociste? ¿También ya te imaginaste de qué va a tratar este cuento?

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