Resultados para: «text-comparison»
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texto?
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· Ficha de clase
Características y funciones de las cartas formales y de opinión
¿Qué otras cosas llamaron tu atención del texto? y ¿por qué?
Analiza el final.
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· Ficha de clase
Mi opinión en una carta
Observa el texto destacado en amarillo, ¿qué te indica?
Mente y cerebro. Opinión.
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· Ficha de clase
De vuelta al cuento y a la obra de teatro
Es un texto escrito para su puesta en escena y cuenta con planteamiento, nudo y desenlace.
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· Ficha de clase
Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)
Los materiales que requerirás son: Libro de Texto, diccionario, cuaderno, y lápiz o pluma para escribir.
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!
Ten a la mano tu cuaderno, libro de texto de Español, algo con que anotar y, de ser posible, un diccionario; recuerda tenerlo
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· Ficha de clase
¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro
Libro de Texto, diccionario, cuaderno, y lápiz o pluma para escribir.
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· Ficha de clase
¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro
Énfasis:
l
ee un cuento, recupera el sentido de un texto al adaptarlo y planifica una
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· Ficha de clase
Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro
¿Cómo se denominan las partes de que se compone el texto?
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· Ficha de clase
No hay cuento que por bien no venga…
#page/126
El tema central de hoy es el cuento, que es un tipo de texto con el que ya has trabajado a lo
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· Ficha de clase
Puro drama y puro cuento… el inicio.
tipo de texto se trata.
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· Ficha de clase
¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!
¿Qué más llama tu atención del texto?
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· Ficha de clase
Causas, mecanismos de prevención y tratamientos de un malestar: el susto
Inicia con el texto de Octavio Paz.
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· Ficha de clase
Para todo mal… un remedio natural
Los materiales que requerirás para esta sesión son: Libro de Texto, diccionario, cuaderno y lápiz o pluma para tomar nota
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· Ficha de clase
Las lenguas de México
Realiza una investigación sobre las lenguas que se hablan en tu estado, recaba información a través de tus libros de texto
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· Ficha de clase
Reconocimiento de prácticas diversas para el tratamiento de malestares
En esta sesión continuarás trabajando con la práctica social del lenguaje 10 producir un texto que contraste información
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