coleccion · Ficha de clase

Teselados

Suman 360 grados, porque son 6 por 60 grados.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El metro, sus múltiplos y submúltiplos

Piensa el porqué de la unidad de medida que has elegido y registra tu argumento.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El sistema inglés

Es decir, se multiplican las 120 yardas por 0.914, porque esto corresponde a 9.914 metros por cada yarda.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Problemas con magnitudes equivalentes

Presta mucha atención en todo lo que te rodea, porque las unidades de medida están más cerca de ti, de lo que imaginas.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El perímetro de los polígonos

Es importante conocer el nombre de acciones que realizas cotidianamente, y que no sabes cómo nombrar, porque podrías decir

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El perímetro y área del círculo

No olvides este valor porque te será de utilidad más adelante.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El volumen

La piscina tiene forma de prisma rectangular, porque la base es un rectángulo de 20 metros de largo.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El desarrollo plano del cilindro

establecer que las medidas del rectángulo que se formó al desarmar el cilindro son 12.56 cm de base y 11 cm de altura, porque

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La probabilidad frecuencial de un evento

Xóchitl ganó porque sol cayó un mayor número de veces que águila.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La probabilidad teórica de un evento

Es importante reconocer cuál es el espacio muestral cuando se propone un experimento, porque con él se realiza el conteo

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial

Como hay cuatro cartas, esperaban que la probabilidad fuera del 25 por ciento porque cada carta de un color representa la

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El perímetro de los polígonos

Es importante conocer el nombre de acciones que realizas cotidianamente, y que no sabes cómo nombrar, porque podrías decir

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La multiplicación y su relación con la suma iterada

Tanto los mayas como los esquimales tomaron como base el veinte, posiblemente porque contaban utilizando los dedos de las

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Multiplicación de números positivos y negativos

El segundo factor es –2, porque el móvil se mueve de reversa.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Ecuaciones con dos incógnitas

Porque 20 – 17 = 3. Segundo intento. 21 y 12.

Ver coleccion